خطط عملية للإجاز الصيفية

خطط عملية للاجازة الصيفية اختيار وإهداء قائدة العشرون الأستاذة / نوال الدحلان   لجميع منسوبات وطالبات الثانوية العشرون مقررات تطوير وتتمنى للجميع إجازة سعيدة  اليوم الخميس 24-8-1436هـ كما وتهنيء الجميع بقدوم شهر رمضان الكريم بلغنا الله صيامه وقيامه

كل عام وأنتم بخير

حفل تكريم منسوبات الثانوية العشرون مقررات تطوير

بسم الله الرحمن الرحيم

حفل تكريم منسوبات الثانوية العشرون مقررات تطوير

الحمد لله الذي جعل العلم ضياءً والقرآن نورا ، ورفع الذين أوتوا العلم درجات.. نحمده تعالى حمدا كثيرا ، ونشكره عز وجل على جوده وإحسانه شكرا كثيرا .....

فـلـك المـحـامــد والمـدائـح كـلـهـا              بخـواطــري وجــوارحــي ولـسـانـي

ولك الـمـحـامـد ربـنـا حـمـًدا كـما               يـرضـيـك لا يــفـنـى عـلـى الأزمــان

الاعلان عن نتائج طالبات الثانوية العشرون مقررات تطوير

تعلن قائدة الثانوية العشرون  الأستاذة / نوال الدحلان على جميع طالبات المدرسة الدخول بحساباتهن في تظام نور والاطلاع على النتائج  والتوجه للجميع للمرشدات الأكاديميات  للحصول على الشهادة  والخريجات للحصول على الملفات  ليوم الأحد 20-8-1436هـ
متمنية لجميع طالبات بمزيد من التفوق والنجاح في الدارين  و التمتع بإجازة  سعيدة  وتهنئهن بقدوم شهر رمضان  بلغنا الله أياه وبارك لنا فيه

 

حفل تخرج الدفعة الثانية مقررات تطوير

خريجة أمضي ودربي ساطع
تشدو به الآمال في وجداني
خريجة أرنو إلى درج العلا
بعزائم الإقدام والإيمان
إني قطعت العهد أن أرقى السما
أزهو وروح الجد في شرياني

                                                

نتائج برنامج الأنامل الذهبية

اسم البرنامج : الانامل الذهبية

الجهة المنفذة : الثانوية العشرون          الجهة المستفيدة : معلمات – اداريات – طالبات

اسم المسئول المباشر عن البرنامج : هاله السعيد

الهدف العام : اكتشاف المواهب المتميزة وتنميتها .

الأهداف التفصيلية   مؤشرات تحقق البرنامج

1-         الرفع من شأن اهمية العمل اليدوي .

2-         التحفيز على حب العمل اليدوي.

3-         تهيئة المشاركات للاندماج في مهن المجتمع.

4-         تعريف المشاركات بأهمية العمل اليدوي على المدى البعيد.  

بدء الاختبارات في سلاسة وتنظيم وهدوء بالثانوية العشرون مقررات تطوير

بفضل الله عز وجل بدأنا اليوم الأول في الاختبارات  الأحد 6-8-1436هـ  بالثانوية العشرين مقررات تطوير   وقد قدمت الطالبات اختباراتهن في جو من الهدوء والتركيز بتعاون  المراقبات والمعلمات والمعلمات المناوبات  وتحت الاشراف المباشر من قبل قيادة الثانوية العشرون الأستاذة / نوال الدحلان

 

تكريم المعلمة أمل السالمي لحصولها على المركز الأول في جائزة التميز على مستوى محافظة الطائف

ما شاء الله وبارك الله والحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات 

نشرت عدة صحف الكترونية خبر ترشيح المعلمة أمل السالمي من قبل إدارة تعليم الطائف في فئة المعلم المتميز في جائزة التميز على مستوى المملكة حيث اعتمد الدكتور الشمراني أسماء المرشحين للجائزة

ويطيب لنا أن نهنئ بكل التقدير والمحبة نحن الثانوية العشرون المتمثلة في القائدة نوال الدحلان والقائدة بالنيابة الأستاذة نجوى الدحلان ومنسوبات الثانوية العشرون / مقررات تطويرمعلمتناا الفائزة بالمركز الأول على محافظة الطائف في جائزة التميز 

المعلمة أمل مصلح حاسن السالمي

التي تم تتويجها وتكريمها يوم الأحد 1436/7/14 هـ

حيث شرفنا باستقبال مديرة تعليم مكتب شرق الطائف الأستاذة موضي الحارثي والاستاذة صباح الغالبي والاستاذة حنان الغامدي والاستاذة دعاء السعيد والأستاذة عائشة الفعر في الثانوية العشرون لحفل تكريم المعلمة أمل السالمي المرشحة من محافظة الطائف على مستوى المملكة في جائزة التميز

وفي حفل بهيج وبين طالباتها زفت المعلمة أمل السالمي وأقيم الحفل الذي تسلمت فيه المعلمة خطاب الشكر ودرع التكريم من الأستاذة موضي الحارثي التي ألقت كلمة شكر أشادت فيه بالمعلمة وفوزها على عدة مشاركات ومرور عملها بثلاث لجان أشادت جميعها بتميز ودقة العمل المقدم من قبل المعلمة التي حازت أعلى درجة في جائزة التميز على مدى الدورات السابقة بفضل الله تعالى. وشجعت المعلمات على الدخول في هذه المنافسة التي ترفع من معايير وتميز وكفاءة المعلمة .

تكريم المعلمة أمل السالمي طالباتها بالمستوى الرابع- طبيعي وشكر لولية أمر الطالبة مشاعل السفياني

في يوم الخميس  الموافق 25-7-1436هـ  كان يوما رائعاً

 لقد تم تكريم الغالية الأخت / فوزية السفياني والدة الطالبة مشاعل السفياني  من قبل قائدة الثانوية العشرون الأستاذة / نوال الدحلان  كونها أول أم متعاونة في التواصل الالكتروني  فقد حضرت  دروس الكترونية في الأحياء عن بعد  وهي متابعة ممتازة لابنتها كما نشكرها لكونها أول ولية أمر تنضم وتتابع مدونة المدرسة وتتواصل معنا بالأفكار البناءة دائماً حفظها المولى من كل سوء ونفع بها وابنتها ، هنيئاً لنا ولمدرستنا بأم محافظة ومتابعة

لقد تم تكريم طالبات المعلمة / أمل السالمي
والاعلان  في الاذاعة المدرسية بالفائزات في مسابقة  سوق الهوايات فكانت
المركز الأول للطالبة / جمانة القصير
المركز الثاني للطالبة / عبير الياس  وسمية الشهري
المركز الثالث للطالبة / ثناء دهلوي وأثير الشواف

نتائج دورة التصوير الفوتوغرافي وشكر وتقدير للطالبات المشاركات في الدورة

بفضل من الله  وحده تم الانتهاء من دورة أساسيات التصوير الفوتوغرافي  للمعلمة / امل مصلح السالمي

والتي نجحت   وخالص شكري وتقدير لطالباتي المبدعات التالية أسماؤهن

1- ميعاد الغامدي  2- سالي الزهراني 3- سارة الغامدي  4- أمجاد الغامدي  5- شهد الطلحي 6-  رنين مرغلاني  7- بيان الحارثي

وخالص شكري   أيضا  للطالبات ميعاد الثبيتي  والطالبة أفنان الشريف  كمزودات للدورة ببعض البرامج على اي باد

وخالص شكري لمدربة التصوير الفوتوغرافي الأستاذة / شروق العتيبي
 التي تواصلنا معها  لتتابع أعمال الطالبات   على انستقرام لترشدهن لكيفية معالجة بعض الملاحظات في تصويرهن

يمكنكم متابعة ذلك على حساب خير الأمل لدورة التصوير الفوتوغرافي  photophotography_20

تخريج المعلمتين الدفعة الثانية من معهد مبدعات العشرون للمعلمتين وفاء القحطاني وأريج الحصيني بقيادة الأستاذة / نوال الدحلان

تخريج المعلمتين الدفعة الثانية من معهد  مبدعات العشرون للمعلمتين وفاء القحطاني وأريج الحصيني    بقيادة  الأستاذة / نوال الدحلان



في يوم الخميس الموافق 25-7-1436هـ وقد كان عدد الخريجات  للمرحلة التأسيسية 28 والتطويرية 12 متدربة  وتم توزيع الشهادات والهدايا عليهم من قائدة العشرون الأستاذة / نوال الدحلان و المعلمات المدربات في المعهد الأستاذتين / وفاء القحطاني وأريج الحصيني

تكريم قائدة الثانوية العشرون مقررات نوال الدحلان للمسارات المشاركة في مسابقة الروبوت

 الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات  بعد فوز مدرستنا في الأولمبياد الوطني الثامن للروبوت  وحصد   الثانوية العشرون جائزة أفضل تصميم الألمبياد الوطني الثامن للروبوت

تشكر   قائدة الثانوية العشرون  الأستاذة نوال الدحلان جميع المسارات  البايلود والروبوت والروبوكب  المشاركة في مسابقة الروبوت  يوم الأحد 21-7-1436هـ

 وكرمت طالباتنا المبدعات أمجاد الغامدي و شهد خان ،فتون الطلحي ،جمانة الطلحي ، ربا الغامدي ، أصايل الطلحي

 كما أنها شكرت وكرمت المعلمات المشرفات عل المسارات  
الأستاذة/      ثريا الحميدي  المسؤولة عن برمجة البايلود
والمسار الفائز  ( روبوت الروبوكب ) الذي حصدت جائزته المدرسة كأفضل  تصميم  المشرفات عليه الأستاذة / فاطمة الشهري والأستاذة هيا السمسمي  

أول تجربة اختبار تحصيلي on line لمقرر اللغة الانجليزية flying high4 بالثانوية العشرون مقررات تطوير

أول تجربة اختبار تحصيلب لمقرر اللغة الانجليزية  on line

ـ خاضت الثانوية العشرون أول تجربة اختبار تحصيلي  on line  لمقرر اللغة الانجليزية flying high4
على شريحة عشوائية من طابات الصف الثاني ثانوي المستوى الرابع وذلك بعد أن تم ترشيح واختيار المدرسة من قبل مكتب  اشراف شرق الطائف
كانت تجربة رائعة ومتميزة لتفرد المدرسة بأغلب مراحل الاعداد للاختبار حيث اختيرت معلمتا اللغة الانجليزية أريج الحصيني وفاء القحطاني لوضع فرع من فروع الأسئلة ومراجعة فرع آخر
والمعلمة / نجلاء العوفي لكتابة الأسئلة الكترونيا
ومعلمات اللغة الانجليزية ( فاطمة النافع - أميرة الغامدي - منى الحميدي ) في الاشراف على الاختبار إلى نهايته والمرشدات الطلابيات ( رابعة القرشي - هدى الجعيد ) وقد تم ذلك تحت اشراف مشرفة اللغة الانجليزية  الأستاذة / فوزية الخديدي وقائدة المدرسة الأستاذة / نوال الدحلان الشكر لله ثم لكل من ساهم في هذه التجربة الناجحة من المدرسة أو المدارس الأخرى المساهمة فيه

التصوير الفوتوغرافي 3

التصوير الاحترافي لايتطلب إلا مصور ممتاز  وكاميرا ممتازة وفكرة يود ايصالها المصور بشكل ممتاز

نماذج لصور  التقطتها الطالبتين
سالي الزهراني  انساني المستوى الرابع  وشهد الطلحي طبيعي المستوى الرابع

التعريف بعاصفة الحزم بناء على التعميم الوارد إلى مدارس المملكة

التعريف بعاصفة الحزم بناء على  التعميم  الوارد إلى مدارس المملكة  للتوضيح للطلاب والطالبات أهداف عاصفة الحزم

على مدى أسبوع كامل تم تفعيل برنامج عاصفة الحزم في الإذاعة المدرسية وتكريم بنات المجاهدين وأخواتهن بشهادات الشكر والتقدير ، وقد كان البرنامج المتكامل الذي قدمته المدرسة تضامنا مع جنودنا البواسل المدافعين عن الوطن، وقد تضمن البرنامج عدة فعاليات وضحت أن عاصفة الحزم هدفها حماية الجار ورفع الظلم عن المستضعفين وحماية بلادنا من هجمات المعتدين بإذن الله تعالى.

خطبة امام المسجد الحرام تبين  أهداف عاصفة الحزم

حصدت الثانوية العشرون جائزة أفضل تصميم الأولمبياد الوطني الثامن للروبوت

شاركت طالباتنا المبدعات أمجاد الغامدي و شهد خان ،فتون الطلحي ،جمانة الطلحي ، ربا الغامدي ، أصايل الطلحي في الأولمبياد الوطني الثامن للروبوت  حصدت  الثانوية العشرون جائزة أفضل تصميم الألمبياد الوطني الثامن للروبوت

مبارك  لك قائدة الثانوية العشرون الأستاذة / نوال الدحلان والأستاذة / نجوى الدحلان 
و الطالبات والاستاذة المشرفة على الطالبات ثريا الحميدي  ,والأستاذة / هيا السمسمي
والمسار الفائز  ( روبوت الروبوكب ) مبارك للمعلمات المشرفات عليه الأستاذة / فاطمة الشهري والأستاذة هيا السمسمي  
مبارك لمدرستنا المتميزة هذا النجاح المستمر.

برنامج إثراء المعرفة بالثانوية العشرون مقررات تطوير

دعوة لمشروع إثراء المعرفة الثانوية العشرون بالطائف" على YouTube - https://youtu.be/UiFZroVzitU
لقد تم تنفيذ يوم الأحد الموافق 14-7-1436هـ برنامج إثراء المعرفة    بقيادة مديرتنا الأستاذة نوال الدحلان ومديرة مدارس البندري  الأستاذة / نجوى الدحلان
وبحضور   مديرة مكتب شرق الطائف الأستاذة موضي الحارثي وكافة المشرفات اللاتي أتين لتهنئة المعلمة  أمل مصلح حاسن السالمي  وتكريمها في مدرستها وأمام طالباتها  لحصولها على المركز الأول لجائزة التربية والتعليم بالطائف وترشيحها للمرحلة الأخيرة على المستوى الوطني نسأل الله لها التوفيق  فكان  من ضمن فقرات الحفل
برنامج إثراء المعرفة

فكرة الأستاذة / مها الثقفي

بالتعاون مع معلمات العلوم لتنفيذ البرنامج
أهداف البرنامج
1- تحقيق التكامل بين مختلف تخصصات المواد العلمية ( الكيمياء - الفيزياء - الأحياء)
2- نشر الثقافة العلمية والصحية لكافة أفراد المجتمع المدرسي .
3-تطوير البنية المعرفية لدى الطالبات .
4- الاستفادة مما يقدم في البرنامج  لتبسيط المعرفة وتثبيتها في أذهان الطالبات .
5- تعزيز روح الابتكار والابداع وبناء المجتمع المعرفي .
6- التركيز على عدة عناصر ( المعرفة - والثقافة والعلوم )
المعلمات المشاركات
المستوى السادس
مها الثقفي - حمدة الطلحي - نجود فلاته
المستوى الرابع
فاطمة الحجي - فاطمة المالكي - عزيزة القرشي - أمل السالمي
المستوى الثاني
أريج الزهراني - أمل السفياني - منال الثبيتي - منيرة الجعيد

أساسيات التصوير الفوتوغرافي 2

التصوير الفوتوغرافي . . !
هو عملية إنتاج صور بوساطة تأثيرات ضوئية
فالأشعة المنعكسة من المنظر تكوِّن خيالاً داخل مادة حسّاسة للضوء،
ثم تُعالَج هذه المادة بعد ذلك، فينتج عنها صورة تمثل المنظر.
ويسمى التصوير الضوئي أيضًا التصوير الفوتوغرافي .
وكلمة فوتوغرافي (ضوئي) مشتقة من اليونانية، وتعني الرسم أو الكتابة بالضوء،
لذلك فالتصوير الضوئي أساسًا رسم صورة بالأشعة الضوئية . .
وبعيداً عن اية تعقيدات يمكننا تعريف التصوير الرقمى Digital Photography
بأنه حفظ الصور فى صيغة رقمية ،
أى على هيئة ملفات يمكن عرضها باستخدام الكمبيوتر . .
ويمكنك أداء ذلك بتصوير مجموعة من الصور
باستخدام كاميرا ضوئية عادية ثم تحميض تلك الصور وطباعتها ،
ثم باستخدام ماسح ضوئى Scanner يمكنك تحويل تلك الصور الى ملفات . .
لكن الطريقة الأسرع والأسهل للحصول على الصور بصيغة رقمية
هى استخدام الكاميرات الرقمية Digital Camera ،
التى انتشر استخدامها بشكل واسع وأصبح منتجوها فى سباق مستمر لإنتاج كاميرات جديدة بإمكانيات متطورة حتى أصبحت الاسواق تستقبل كاميرا رقمية جديدة كل اسبوع

الكاميرا  المناسبة للتصوير الفوتوغرافي

SLR كاميرا ذات عدسة قابلة للإزالة بالإمكان إزالة العدسة  وتبديلها

تعمل على اظلام فتحة النظر أثناء عملية التقاط الصورة

مواصفات  لابد من توافرها في الكاميرا

  حجم السسنر  ----  الايزو --

الميجابكسل ---سرعة الغالق ---- حجم الشاشة --عدد الصور في الثانية الواحدة

الطريقة الصحيحة للإمساك بالكاميرا

ورشة أساسيات التصوير الفوتوغرافي للأستاذة / أمل السالمي ث20

من خلال برنامج الأنامل الذهبية المقام بالثانوية العشرين يسر المعلمة / امل السالمي   أن تبدأ فعاليات  أحد ورش هذا البرنامج (ورشة التصوير الفوتوغرافي) ليوم الثلاثاء 9-7-1436هـ متمنية للجميع التوفيق والتفوق

الرجاء الاطلاع على الفيديو التالي

https://www.youtube.com/watch?v=jCXa2T9qnLs

قواعد التصوير مع ستيف ماكوري

ستيف ماكوري مصور أمريكي، ويعد من أشهر المصورين الصحفيين في العالم، اشتُهر بفضل التقاطه صورة لفتاة أفغانية في مخيمات اللاجئين الأفغان في باكستان، والتي لاقت شهرة كبيرة في العالم. جاب ماكوري أنحاء العالم، والتقط آلافًا من الصور التي كانت دائمًا محط أنظار الصحف والمجلات والمواقع الإلكترونية. وقد اعتمد على قواعد في التصوير منحت صوره أبعادًا جمالية. وهذه بعض القواعد لالتقاط أفضل الصور.

قاعدة التثليث

حملة رقم 3 لتوعية المجتمع المدرسي بأهمية التعلم الالكتروني برنامج الايزي كلاس

استخدام برنامج عالمي في الميدان التعليمي برنامج إيزي كلاس  أول من طبق الدروس باستخدام البرنامج  المعلمة / أمل السالمي الثانوية العشرون مقررات تطوير بالطائف  وهذه عبارة عن ورشة مبسطة قدمت للمعلمات المشرفات بالمدرسة  بتكليف من قائدة الثانوية العشرون / نوال الدحلان
Easyclass

حملة رقم 2 لتوعية المجتمع المدرسي بأهمية التعلم الالكتروني ( الفصل المقلوب ) من كتاب تفعيل المجهر الرقمي للمعلمة امل السالمي

إستراتجية الصف المقلوبFlipped Classroom  :-  تعرف مؤسسةEDUCAUSE  الرائدة في تعزيز الاستخدام الفعال لتقنية التعليم، الفصول الدراسية المقلوبة "كنموذج يعكس محاضرة نموذجية يتم مشاهدتها كواجب منزلي." بمعنى أن الدرس يبدأ من المنزل وليس من الصف حيث يحصل المتعلم على المادة التعليمية أياً كانت سواءً في شكل فيديو أو عرض تقديمي أو رابط على الانترنت ليقوم بالاضطلاع عليه أو حل الأسئلة المرافقة له ثم مناقشة الدرس في الحصة المدرسية مما يوفر الوقت ويساعد في إيصال المفاهيم التعليمية بشكل أفضل إلى المتعلم،

هذا النموذج يطبق في أكاديمية خان المعروفة، والتي يوفر موقعها على الإنترنت أكثر من 3600 محاضرة صغيرة عبر فيديوهات مخزنة على موقع يوتيوب لتدريس الرياضيات، والتاريخ، والتمويل، والفيزياء والكيمياء وعلم الأحياء وعلم الفلك والاقتصاد. فنرى الطلاب يشاهدون عروض فيديو قصيرة
للمحاضرات في المنزل، ويعطون الوقت الأكبر لمناقشة المحتوى في الفصل تحت إشراف المدرس.
عندما طلبت مجلة " التايم" من بيل جيتس، أن يكتب عن شخصية مؤثره دولياً، أختار أن يكتب عن سلمان خان مؤسس أكاديمية خان التعليمية قائلاً:

" نجح هذا الشابُ بوضع مكتبة علمية متخصّصة على الإنترنت مما قلب كامل العملية التعليمية من الصف الصغير، إلى عالم التعليم الواسع على رأسه. لقد رأيت ابني وهو يستخدم موقع "أكاديمية خان"، وتعجبت من مقدرة سلمان المذهلة التفهيمية والإمتاع في الوقت نفسه، ولاحظت كيف أثر ذلك في ابني ورفع مستواه التحصيلي".

وحتى يمكن الحكم على عملية التدريس بالصف المقلوب يجب أن نعرف أولاً مكونات وعناصر عملية التدريس الأساسية، وهي كما يظهر في هذا الانفوجرافك المعد للعناصر:-

في عام 2000، قدم "مورين لاج" (Maureen Lage) و "غلين بلات" (Glenn Platt) و "مايكل تريجليا" (Michael Treglia) فكرة استخدام التقنية لقلب بيئة الفصول الدراسية التقليدية، من خلال ورقة بحثية بعنوان " قلب نظام الفصل الدراسي: مدخل لخلق بيئة تعليمية شاملة" والتي عرفت فيما بعد باسم "الفصول الدراسية المعكوسة" أو "الفصول الدراسية المقلوبة" أو "التعليم العكسي". والذي عرفته موسوعة الويكيبيديا الحرة بأنه: " شكل من أشكال التعليم المدمج الذي يشمل أي استخدام للتقنية للاستفادة من التعلم في الفصول الدراسية، بحيث يمكن للمدرس قضاء مزيد من الوقت في التفاعل مع الطلاب بدلاً من إلقاء المحاضرات. وهذا يتم بشكل أكثر شيوعاً باستخدام الفيديوهات التي يقوم بإعدادها المدرس والتي يشاهدها الطلاب خارج الأوقات الدراسية في الفصول" .