فعاليات البرنامج الوقائي فطن بالثانوية العشرون مقررات تطوير مسؤولة البرنامج أستاذة / نسيم الذبياني


بسم الله الرحمن الرحيم
انطلقت فعاليات البرنامج الوقائي الوطني للطلاب والطالبات (فطن ) يوم الأحد الموافق 28/4/1437هـ وسيستمر مدة أربعة أسابيع سيتم فيه تدريب الطالبات على الوعي الذاتي والسلوك التوكيدي وحل المشكلات لمواجهة المؤثرات السلبية والإيجابية

ما هو برنامج (فطن) في وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية ؟
 

 البرنامج الوقائي الوطني للطلاب والطالبات (فطن) هو برنامج أطلقته وزارة التعليم السعودية، ويعد برنامج «فطن» برنامج وطني يُعنى بتنمية مهارات الطلاب والطالبات الشخصية والاجتماعية، ويسعى من خلال خطته الاستراتيجية، والتدريبية، والإعلامية، أن يكون الأول وقائيًّا محليًّا وإقليميًّا.
وقد استعدت وزارة التعليم لإطلاق الحملة الوطنية التوعوية لوقاية الطلاب والطالبات من المشكلات السلوكية والانحرافات الفكرية وأهمية تنمية مهاراتهم الشخصية والاجتماعية لمساعدتهم في اكتساب المهارات الحياتية التي تجعل منهم قادرين على قيادة ذواتهم بإيجابية.
البرنامج الوقائي الوطني للطلاب والطالبات أطلقته الوزارة بالتعاون مع المديرية العامة لمكافحة المخدرات. وتضمن القرار اعتماد تنفيذ البرنامج على مستوى المناطق والمحافظات، واعتماد تنفيذ الدليل الإجرائي وخطة التدريب ومتطلباتها.
وأكدت وزارة التعليم أنها أطلقت برنامجها الوطني الوقائي من خلال عقد شراكات مع عدد من الجهات ذات العلاقة, وعقد اجتماعات لمسؤولي إدارات التعليم في المناطق والمحافظات لتنفيذ الحملة التوعوية الخاصة بالبرنامج، مشيرة إلى أنها ستستخدم التغطية الإعلامية الشاملة والإعلام الجديد والأنشطة والبرامج والتدريب في البرنامج الذي سيتم فيه بالمرحلتين المتوسطة والثانوية.
ويستهدف البرنامج خمسة ملايين طالب وطالبة لرفع الفهم لديهم من سوء استخدام وسائل التواصل الحديثة .
ويهدف "فطن" إلى تعزيز القيم الاجتماعية والأخلاقية في إطار تعاليم الدين الإسلامي، وتنمية مهارات المستهدفين الشخصية والاجتماعية، ونشر الوعي الصحي والاجتماعي والنفسي بأضرار المخدرات، وتكوين فرق تطوعية مساندة وداعمة لتنفيذ البرنامج على المستوى الوطني.

هذا وتضمن البرنامج التدريبي مجموعة من المحاور التي تناولت الوعي الذاتي بمؤثرات الحياة وتم خلاله تدريب المستهدفين على مهارات التعامل مع المؤثرات السلبية التي تستهدف الشباب, وأهمية أن يمتلك الطلاب والطالبات مهارات تساعدهم في اتخاذ القرار والتمييز بين الصح والخطأ.
كما اشتمل التدريب على عمليات السلوك التوكيدي, وإكساب الطلاب والطالبات مهارات توكيد الذات والقدرة على مواجهة التحديات والضغوط, والدفاع عن أنفسهم, والتصرف الايجابي في المواقف الاجتماعية المختلفة واحترام حقوق الآخرين، والتواصل معهم بحكمة ومشروعية، إضافة إلى التعرف على مهارات حل المشكلات والتعامل معها وامتلاك الأساليب الايجابية لمواجهتها واتخاذ القرارات المناسبة بشأنها.

 
خطة البرنامج


الخطة التدريبية للبرنامج الوقائي الوطني للطالبات الفصل الدراسي الثاني لعام 1436/1437هـ

الأسبوع الأول من الأحد 28/4/1437هـ إلى الخميس2/5/1437هـ

يوم الأحد الموافق 28/4/1437هـ تم إعطاء طالبات الصف (المستوى الرابع طبيعي 1)الحصة (3-4) الجلسة الأولى (الوعي الذاتي) والأثنين الموافق 29/4/1437هـ الحصة(3-4) الجلسة الثانية (السلوك التوكيدي وحل المشكلات) مع الميسرة (شريفة الزهراني )

يوم الثلاثاء الموافق30/4/1437هـ تم إعطاء الدورة للصف ( المستوى الرابع طبيعي 2) الحصة (3-4) مع الميسرة

 (شريفة الزهراني ) والحصة (5-6) مع الميسرة (نسيم الذبياني) للصف ( المستوى السادس طبيعي 2) الجلسة الأولى الوعي الذاتي بواقع حصتين يوم الأربعاء الموافق (1/5/1437هـ) تم إعطاء الجلسة الثانية (السلوك التوكيدي وحل المشكلات) للفصلين

وبهذا يكون تم الانتهاء من خطة البرنامج في الأسبوع الأول.

الفصول التي تم تدريبها ( 4ط1-4ط2-6ط2)

الأسبوع الثاني من الأحد 5/5/1437هـ إلى الخميس 9/5/1437هـ

يوم الأحد الموافق 5/5/1437هـ تم إعطاء طالبات الصف (المستوى الرابع إنساني 1)الحصة (1-2) الجلسة الأولى (الوعي الذاتي) والأثنين الموافق 6/5/1437هـ الحصة(1-2) الجلسة الثانية (السلوك التوكيدي وحل المشكلات) مع الميسرة (مها الثقفي)

يوم الثلاثاء الموافق7/5/1437هـ تم إعطاء الدورة للصف ( المستوى الرابع إنساني 2) الحصة (5-6) الجلسة الأولى الوعي الذاتي بواقع حصتين يوم الأربعاء الموافق (8/5/1437هـ) الحصة (1-2) تم إعطاء الجلسة الثانية (السلوك التوكيدي وحل المشكلات) مع الميسرة (نسيم الذبياني)

يوم الأربعاء الموافق (8/5/1437هـ) تم إعطاء طالبات الصف (المستوى الثاني شعبة و)الحصة (5-6) الجلسة الأولى (الوعي الذاتي) والخميس الموافق 9/5/1437هـ الحصة(5-6) الجلسة الثانية (السلوك التوكيدي وحل المشكلات) مع الميسرة (مها الثقفي)

وبهذا يكون تم الانتهاء من خطة البرنامج في الأسبوع لثاني

الفصول التي تم تدريبها ( 4إنساني1-4إنساني2- شعبة و)

الأسبوع الثالث من الأحد 12/5/1437هـ إلى الخميس 15/5/1437هـ

يوم الأحد الموافق12/5/1437هـ تم إعطاء طالبات الصف (المستوى الثاني شعبةجـ) الحصة (1-2) الجلسة الأولى (الوعي الذاتي) والأثنين الموافق13/5/1437هـ الحصة(1-2) الجلسة الثانية (السلوك التوكيدي وحل المشكلات) مع الميسرة (مها الثقفي) 

الأثنين الموافق13/5/1437هـ الحصة (3-4) تم إعطاء طالبات الصف (المستوى الثاني شعبةد) الجلسة الأولى (الوعي الذاتي)

ويوم الثلاثاء الموافق14/5/1437هـ الحصة (3-4) الجلسة الثانية (السلوك التوكيدي وحل المشكلات) مع الميسرة (منيرة الجعيد)
يوم الثلاثاء الموافق14/5/1437هـ تم إعطاء الدورة للصف ( المستوى السادس إنساني 2) الحصة (1-2) الجلسة الأولى الوعي الذاتي بواقع حصتين و يوم الأربعاء الموافق (15/5/1437هـ) الحصة (6-7) تم إعطاء الجلسة الثانية (السلوك التوكيدي وحل المشكلات) مع الميسرة (هناء السليماني)
يوم الثلاثاء الموافق14/5/1437هـ الحصة (6-7) تم إعطاء الصف (المستوى الثاني شعبة ب) الجلسة الأولى (الوعي الذاتي) والخميس الموافق 16/5/1437هـ الحصة (6-7) الجلسة الثانية (السلوك التوكيدي وحل المشكلات) مع الميسرة ( شريفة الزهراني)
يوم الأربعاء الموافق (15/5/1437هـ) تم إعطاء طالبات الصف (المستوى السادس طبيعي 1)الحصة (2-3) الجلسة الأولى (الوعي الذاتي) والخميس الموافق 16/5/1437هـ الحصة(2-3) الجلسة الثانية (السلوك التوكيدي وحل المشكلات) مع الميسرة (ثريا الحميدي)
 وبهذا يكون تم الانتهاء من خطة البرنامج في الأسبوع الثالث
الفصول التي تم تدريبها (شعبة جـ- شعبة د- 6 إنساني 2- 6 طبيعي1- شعبة ب)

إعداد منسقة برنامج فطن: نسيم الذبياني قائدة المدرسة : عائشة قناص القحطاني





 
 
 
 
 

 

شاركي واربحي





هذه هي أسئلة مسابقة كتاب الإعلام والبيت المسلم التي سبق الإعلان عنها ضمن مشروع التربية الإعلامية بالثانوية العشرون 


ندعوكم بناتنا الطالبات للمشاركة في حل الأسئلة التي تجدين إجاباتها في كتاب الإعلام والبيت المسلم ويمكن تحميل الكتاب بالضغط هنا 






وللمشاركة في المسابقة يجب تعبئة الاسئلة من خلال النموذج التالي اضغطي هنا 

نتمنى للجميع الفوز والتوفيق في المسابقة 




معرض الموهوبات تنسيق واعداد الأستاذة / غنية السفياني

الموهبة نعمة من الخالق - عزَّ وجلَّ - يهبها من يشاء، والموهبة كالنبتة الغضة لا يستفاد منها إلا إذا سقيناها وتعاهدناها بالرعاية والاهتمام، ولا يجد الآباء والمعلمون الحاذقون صعوبة في اكتشاف مواهب أبنائهم وطلابهم؛ إذ تظهر آثار الموهبة على الطِّفل في المنزل والطالب في المدرسة، من خلال قدراته الحركيَّة والانفعالية والتعبيرية، وردود أفعاله واستجاباته مع والديه ومعلميه.

وما من شك في أنَّ الموهوبين ثروة الأمة الغالية، ومستقبل ازدهارها وتفوقها إذا ما أحسنت رعايتهم، وسَعَتْ بجدية ودأب لتطوير ملكاتهم، وتوفير الرِّعاية النفسية والاجتماعية والصحية لهم، ووضع البرامج الإرشادية التي تضمن لهم نموًّا نفسيًّا وعقليًّا واجتماعيًّا متكاملاً

بفضل من الله تمت فعاليات أسبوع الموهبة  بقيادة مديرة المدرسة / عائشة القحطاني ومسؤولة الموهوبات الأستاذة غنية السفياني
ليوم الخميس









تصوير / المعلمة /  ليلى ووليد

تفاصيل مشروع نحو بيئة أفضل بالثانوية العشرون مقررات تطوير


مشروع البيئة /

المجال / البيئة المدرسية
الفئة المستهدفة / الطالبات - منسوبات المدرسة - أولياء الأمور
اجمالي التكلفة / 8000 ريال
وصف موجز للمشروع /    يهدف إلى تحسين البيئة المدرسية وتعزيز روح المواطنة ورفع مستوى الوعي لدى الطالبات في حماية الممتلكات العامة  وسوف يتم ذلك من خلال ثلاث مراحل

يمكن مشاهدة الخطة بالتفصيل في هذا الكتاب.


.
المرحلة الأولى  تحت شعار ( بيئتي مسؤوليتي )

هدف المرحلة / نشر الوعي بأهمية المحافظة على البيئة المدرسية بنسبة 70%

الأنشطة  والاجراءات /

بدأت الحملة بإعداد استبيان قبلي عن الحملة اعداد الأستاذة / حنان الحارثي



تنفيذ حملة اعلامية  على موقع المدرسة  اعداد المعلمة / نبيلة نذير - مزنة الحجي   على الرابط التالي
تنفيذ اذاعة مدرسية  على الرابط التالي  اعداد  المعلمة / آمنة السفياني


عقد اجتماعات للطالبات  لمناقشة المشكلات البيئية المدرسية   من قبل قائدة الثانوية العشرون  / عائشة قناص القحطاني  على الرابط التالي


 وكذلك اجتماع آخر  لمناقشة مشاكل المقصف المدرسي  / اعداد المعلمتين / هناء السليماني - فاطمة الدهاس




تم اجتماع لاختيار صديقات البيئة  من قبل  المعلمات / حصة الزهراني - دلال المالكي - عزة الجعيد - عفاف الطويرقي 








تم عمل استبانات  لأبرز مشكلات البيئة المدرسية اعداد / المعلمتين أريج الحصيني - أميرة الغامدي
وكانت أكبر نسبة مشكلات المقصف المدرسي







اقامة مسابقة لاختيار افضل قاعة دراسية أو مرفق مدرسي  المعلمات المنفذات / هدى البقمي - سعدى الزهراني



تم عمل استبيان بعدي بعد المرحلة الأولى اعداد  المعلمتين / عبير الزهراني - عفاف الطويرقي


المرحلة الثانية من المشروع  ( بيئتي أجمل )
هدف المرحلة / تدريب المجتمع المدرسي  على ممارسات مهنية لحماية البيئة المدرسية بنسبة 70%

الوسائل والاجراءات /

إقامة ورشة تدريبية  لتوعية الطالبات بكيفية التعامل مع البيئة  اعداد المعلمات / مستورة الحارثي - مصباح الحميدي - حسينة السفياني - مها الثقفي






 تنفيذ تطبيقات وممارسات عملية لتحسين وتجميل البيئة المدرسية  عمل وكيلة الشؤون المدرسية  / عايدة الثبيتي  على الرابط التالي

توزيع سلال خاصة بالنظافة   عمل المعلمات /  حصة على الزهراني -  حمدة الطلحي - منال الثبيتي - رحمة الزهراني  على الرابط التالي
زيادة المساحة الخضراء بوضع نباتات على أسوار المدرسة  عمل المعلمات / منى الحميدي - فاطمة النافع -  سعدية التركي

مؤتمر علمي عن البيئة اعداد المعلمة / أمل السالمي سيقام بتاريخ 28- 6- 1437هـ

اعادة تدوير النفايات ( نادي البيئة ) سيتم الاعلان عنه قريباً بإذن الله

المرحلة الثالثة من المشروع /  ( أنا ومدرستي ) وسوف  تنفذ من خلال قياس أثر المشروع على الطالبات واعداد  معرض متكامل عن المشروع


ماتبقى من هذة المرحلة والمرحلة الأخيرة من المشروع ستتم بإن الله تعالى خلال هذا الفصل الداسي الثاني لعام 1437ه


قائدة الثانوية العشرون / عائشة قناص القحطاني





شكر وتقدير للطالبة الفائزة بالمركز الأول على مستوى المملكة في مسابقة حلمي أنا والمعلمة المشرفة عليها

شكر وتقدير للطالبة  من قبل قائدة الثانوية العشرون / عائشة القحطاني ومسؤولة النشاط الأستاذة / مها الثقفي
للفائزة  بالمركز الأول على مستوى المملكة في مسابقة حلمي أنا   الطالبة / ميعاد السفياني
 وشكرت ادارة المدرسة ومسؤولة النشاط  المعلمة المشرفة علي الطالبة الأستاذة / هدى البقمي  نظير جهودها ومتابعتها للطالبة






كما أن الأستاذة / هدى البقمي شكرت الطالبتين / الطالبة شهد خان  نظير فوزهما من محافظة الطائف  والطالبة ميعاد السفياني نظير تميزها على الطائف ومن ثم المركز الأول على المملكة بارك الله لها ونفع بها والديها
كما أن صديقات الطالبة ميعاد السفياني أحببن مشاركة صديقتهن الفرحة بتقديم الهدايا والبالونات وباقات من الورد متمنين لها دوام التميز وإلى الأمام

 

المسابقة الإعلامية الكبرى في الثانوية العشرون مقررات تطوير







الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على سيد المرسلين نبينا محمد وآله وصحبه أجمعين ..الحمد الله الذي أحيانا يوماً آخر لننهل من نعمه ونسير على خطى المصطفى عليه الصلاة والسلام في تبليغ الرسالة وإقامة الدين وعمارة الأرض بحول الله وقوته.

طالباتنا الغاليات في الثانوية العشرون يسعدنا أن ندعوكم للمشاركة في المسابقة الكبرى في التربية الإعلامية حيث وجهت وزارة التعليم وإدارة تعليم الطائف تعاميم خاصة بتفعيل برنامج التربية الإعلامية وضمن الحملة التي تفعلها المدرسة في هذا المشروع إرتأت إدارة المدرسة تفعيل برنامج مميز فائق الفعالية بإذن الله تعالى.


ذلك لأننا على يقين إن شاء الله أن لدينا من المهارات الإبداعية في طالباتنا ولدينا من القدرات والمواهب الرائعة والكبيرة ما يحقق صدق تطلعنا لتطبيق بنود هذه الحملة الإعلامية التربوية كي نحقق ما نطمح إليه من إيصال أفكار بناءة وقيم فاضلة يضع الإعلام في نصابه الصحيح إن شاء الله تعالى ، فلا نقع ضحية للهالات الدعائية والقولبة النمطية ونغدو مستهلكين بدل أن نكون حراسا على بوابة الفضيلة وهذه القيم تضاف إلى المحصول التعليمي الذي نقدمه في هذا الصرح التربوي المتميز ويضاف إلى قيمة بناء الإنسان في وطننا المعطاء من خلالكن طالباتنا يا بنات الوطن الفطنات وبعقولكن النيرة سنعبر معا الأيام القادمة إن شاء الله لنلمس تطور الوعي وارتفاع المستوى الفكري وتأهيله لما نواجهه في الإعلام من هجوم على الثوابت والقيم التي رسخت في بلاد الحرمين كوجهة للدين وللفكر الوسطي الواعي أمام كل ما يهز ثوابته ويمس عقيدته ويزعزع أخلاقه.



المسابقة الكبرى بين الفصول للحصول على  (تاج إعلاميات المستقبل )
وهي مسابقة على أرقى مستوى من الفكر والجودة والإبداع إن شاء الله ستقام بين فصول المدرسة كلها وتتضمن بنود مهمة يفوز من خلالها الفصل الذي يقدم الأداء الأمثل في هذه البنود بإشراف إدارة المدرسة وتفعيل معلماتها ومشاركة أولياء الأمور فيها لنخرج محققين أهدافنا بأقصى وأجمل مما نصبوا له إن شاء الله تعالى.





وبنود المسابقة تتضمن التالي :
أولا بند الإذاعة المدرسية :- أفضل إذاعة تتناول الوعي الإعلامي بين الجماهير وكيفية رفع ذائقة المشاهد العربي خاصة فئة الفتيات في أعماركن.

ثانيا بند المسابقة الكتابية المبنية على كتاب الإعلام والبيت المسلم دراسة نفسية واجتماعية ميسرة عن تأثير وسائل الإعلام الحديثة على أفراد الأسرة المسلمة للدكتور فهمي قطب الدين النجار يمكن تحميله بالضغط هنا   ثم الإجابة على الأسئلة التي سيتم نشرها غدا في نموذج خاص بالمسابقة إن شاء الله .
وكذلك يمكن تصفح الكتاب من هنا

ثالثا بند أحسن ثلاث مقالات تربوية في الإعلام العربي يكتبها أولياء أمور الطالبات حيث يتوجب على كل فصل أن يقدم ثلاث مقالات مكتوبة بقلم أولياء أمورهن غير منسوخة ولا منقولة من مكان مع تسجيل مصادر المقالات واسم الكاتب كاملا ثم ينشر في موقع المدرسة مذيلا بإسمه ليطلع عليه الجميع من كل أنحاء العالم ويستفيدوا من الكلمة الطيبة التي يوجهها ولي أمر الطالبة للجمهور العربي عن الإعلام التربوي.



رابعا بند أحسن فديو لشخصية إسلامية تاريخية ( لا يدخل النبي صلى الله عليه وسلم والصحابة الكرام في هذا البند) ويكون لهذه الشخصية الإسلامية بصمة أثرت الفكر والحضارة الإسلامية وقد جهل عنها الجيل الحالي رغم كونها تستحق أن تكون قدوة كالنجوم الساطعة في السماء لهذا العصر، وعلى كل فصل أن يختار طالبات لديهن مهارات عمل الفديو ويخترن الموضوع ويبحثن عنه ويذكرن المصادر والمراجع التي استقين منه الفديو ويمكن الاستعانة بالمصادر في المدرسة وفي حال لم يوجد في الفصل مهارات من هذا النوع فلا بأس أن لا يحقق الفصل هذا البند. ويمكن الاستعانة بكتاب مائة من عظماء الإسلام يمكن تحميل الكتاب من هنا

ولمشاهدة أحدى حلقاته المدهشة الرائعة..






خامسا بند أفضل بحث أو كتيب أو مطوية عن أفكار واقتراحات إعلامية مبتكرة للنهوض بوسائل الإعلام في الوطن العربي وتحفيز الطاقات المبدعة للقيام بواجبها في بناء البرامج الهادفة ومحاربة الأفكار الهدامة التي تتسرب لعقول النشأ وتفسد أو تشوه الصورة والقيم الفاضلة في المجتمع، وعلى كل فصل أن يسند هذا الدور لصاحبات الخطوط الحسنة والتنسيق المبتكر مع مراعاة اللغة العربية السليمة والإملاء الصحيح بالإضافة إلى ذكر المراجع والمصادر. يمكن الاستعانة بهذا الرابط للتعرف على أفكار صناعة المطويات اضغطي هنا





سادسا بند أفضل مشهد تمثيلي بحيث تقدمه مجموعة من الفصل لإيضاح وإيصال فكرة الوعي الإعلامي والقولبة النمطية والتفكير البناء لحراسة العقول من وسائل الإعلام المغرضة وتصفيتها وتنقيتها وتوجيهها إلى القنوات الصحيحة والحلول السليمة لبث روح  الإخاء والمواطنة الصحيحة والتمسك بديننا الحنيف وقيمنا السامية مع مراعاة خلو المشهد من المحاذير الشرعية كالتشبه بالرجال والموسيقى، وفي حال لم يحقق الفصل هذا البند فلا بأس أيضا.



سابعا بند أفضل مقال خطابي تلقيه طالبة من الفصل تناقش فيه أي قضية مطروحة في الساحة الإعلامية تدعم فيه تربية الفضيلة والنقاء الفكري بلغة فصحى أو شعبية نثرا أو شعرا على أن توصل روح التوهج الأدبي والفكري إلى صميم الآخرين لتكون بذرة الإعلام العربي النقي القادم بإذن الله تعالى.




وهكذا ستكون لدينا سبعة بنود كل بند مما سبق سيعطى عشر درجات لتكون النتيجة النهائية من سبعين الفصل الذي يحقق خمسون درجة سيحق له الدخول في التصفيات النهائية على الثلاث المراكز الأولى في المدرسة وسيكرم تكريم خاص بجوائز خاصة إن شاء الله نهاية الفصل الدراسي كما سيكرم أولياء الأمور المشاركين في المسابقة.

وقد تم طرح جزء رئيس من هذه الحملة في الورشة التي قدمتها في ورشة تدريب المعلمات على الحملة ويمكن متابعة ما تضمنته الورشة من هنا 





هذا الجهد الكبير والهائل من إدارة المدرسة ومنسوباته هو منكم وبكم وفي حال تحققت البنود فستكون الثانوية العشرون فعلا بؤرة الطالبات المبدعات ليس في الطائف فحسب ولكن على مستوى مناطق المملكة كلها بإذن الله تعالى. لذلك ننتظر منكم المشاركة والحماس والاستفادة من هذه الحملة الإعلامية المبدعة في مدرستنا .




سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك وأتوب إليك وصلى الله وسلم على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم تسليما كثيرا.
إعداد وتقديم المعلمة أمل مصلح حاسن السالمي.. بقيادة الأستاذة / عائشة قناص القحطاني.

مشروع التربية الاعلامية بالثانوية العشرون مقررات تطوير



بكل نشاط وإبداع  تم تدشين الورشة الأولى في حملة التربية الاعلامية  بالثانوية العشرون اليوم الأربعاء8/ 5/ 14137
بتكليف ومتابعة قائدة المدرسة الأستاذة / عائشة قناص القحطاني




وبناء على الخطة تم تقسيم الفرق كالتالي
فريق الحملة الاعلامية
أمل السالمي  - ليلى وليد - فاطمة المالكي



مهمة التوثيق
فاطمة المالكي


فريق التدريب وتنفيذ الورش
أمل السالمي - ليلى وليد

وقد فعلت الورش التدريبية للمعلمات في هذه المرحلة من الخطة حيث تم تكليف المعلمات التالية أسماؤهن
أريج الزهراني - نجود فلاته  - فاطمة الدهاس - هند الجميعي - أميرة الغامدي - مريم المغامسي   لحضور الورشة التدريبية للمعلمة / أمل السالمي بالقاعة 206

والمعلمات / فاطمة المالكي - فاطمة الحجي -  عزة الجعيد - رحمة الزهراني  لحضور الورشة بمصادر التعلم مع المعلمة ليلى وليد







تم شرح الخطة وعرض ملف الحملة ويتضمن العروض والمواضيع المحلقة به 

والتالي فعاليات  وصور مقتطفة من الورشة



كما تضمنت الورش تفعيل الملفات التالية التي تضمنتها الحقيبة التدريبية بالإضافة إلى الملف الخاص بالمعلمتين أمل السالمي وليلى وليد

لتحميل أورق عمل الورشة الأولى اضغط هنا 

ولمشاهدة المواضيع المرفقة بالحقيبة متابعة المقاطع المرئية التالية


ما التربية الإعلامية ؟




حارس البوابة الإعلامية .



القولبة والصورة النمطية




كيف تفكر وتنتقد؟


 


الإعلان يستهلكك





البروبوغاندا



كيف تكون واعيا إعلاميا؟






كيف تصنع المادة الإعلامية؟





لتحميل جميع عروض حملة التربية الإعلامية الضغط هنا 

شكراً لك معلمتي

 يامعلمتي يامنارة العقول ........ شاركن  معنا طالباتنا  في كتابة رسالة إلى معلمة وسوف يكون تكريم لأفضل رسالة
آخر موعد لاستلام المشاركات يوم الاثنين  6/5/1437
تسلم المشاركات لمسؤولة التوعية الاسلامية أ/ مريم الغامدي

انطلاقة فعاليات البرنامج الوقائي الوطني للطلاب والطالبات ( فطن) بالثانوية 20

انطلقت فعاليات البرنامج الوقائي الوطني للطلاب والطالبات ( فطن) اليوم الأحد المواق 28/4/1437  وسيستمر إلى نهاية يوم الخميس الموافق 23/5/1437 مدة 4 أسابيع
الهدف من البرنامج / توعية الطالبات وتدريبيهن على كيفية اكتساب مهارات الوعي الذاتي وإدارة الذات والسلوك التوكيدي وحل المشكلات
خطة البرنامج /
تم توزيع فريق فطن
1- عائشة القحطاني رئيسة ومشرفة على البرنامج
2- نسيم الذبياني منسقة وميسرة لبرنامج فطن
3- مها الثقفي  ميسرة برنامج فطن
العضوات
هدى الجعيد مرشدة طلابية - منيرة الجعيد  معلمة أحياء ومرشدة صحية - فاطمة الدهاس معلمة اجتماعيات - شريفة الزهراني  معلمة اجتاعيات - ثريا الحميدي معلمة حاسب آلي
آلية عمل البرنامج /
ستقوم كلا من المنسقة والميسرة والعضوات بتدريب الطالبات بواقع 4 حصص تدريبية في الوعي الذاتي والتوكيدي وحل المشكلات وبنهاية الدورة التدريبية سيقام معرض في المدرسة تشارك فيه المعلمات والطالبات